2026 m. balandžio 20 d. Seimo Ateities komitetas kartu su Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos Strateginio prognozavimo skyriumi balandžio 20 d., 15 val., surengė neformalaus Ateities forumo „Intelektualinis Lietuvos savarankiškumas“ diskusiją „Į ateitį orientuotas žinojimas: ar įmanoma konceptuali švietimo modelio kaita DI epochoje?“
Diskusijos metu buvo keliami klausimai apie dirbtinio intelekto (DI) įtaką švietimo sistemai, kompetencijų apibrėžimą DI keičiamame pasaulyje ir mokytojo vaidmenį konkuruojant su DI pagalba atliktais darbais.
Dalyviai svarstė, ar įmanoma konceptuali švietimo modelio kaita, ar esame pasmerkti tik kosmetiniam įrankių atnaujinimui. Pabrėžta, kad DI suteikia momentinę prieigą prie faktų ir kompleksinės sintezės, todėl kyla klausimas dėl pažinimo subjekto ontologinės vertės.
Buvo diskutuojama, kokį žmogų turėtų ugdyti šiuolaikinė švietimo sistema ir kaip ji turėtų būti atnaujinama, kokios žinojimo formos reikalingos DI jungiamų virtualiųjų pasaulių aplinkose. Akcentuota, kad žmogus turėtų išmokti valdyti DI aplinkas ir tinkamai jose elgtis, kuruoti DI sistemas.
Iškelti iššūkiai: kas šiuo metu yra mokymo autoritetas, kaip keičiasi fundamentalių įgūdžių svarba, kaip vertinti algoritminį atkartojimą ir kaip DI gali būti naudojamas kaip diagnostinė priemonė.
Tai tik simptomiški atspirties taškai, o diskusija turėtų atverti gilesnių įžvalgų ir sprendimo būdų, kurie taps pagrindu politiniams sprendimams Seimo Ateities komiteto darbotvarkėse.
Diskusijoje dalyvavo: Lietuvos mokslo akademijos narys prof. habil. dr. Artūras Žukauskas, Lietuvos Edukacinių technologijų EdTech asociacijos bendrakūrėjas ir valdybos narys dr. Vladas Lašas, kalbininkė (Kazimiero Simonavičiaus universitetas), buvusi Lietuvių kalbos instituto vadovė prof. Jolanta Zabarskaitė, DI transformacijos ekspertas Martynas Kairys, Vytauto Didžiojo universiteto Edukologijos tyrimų instituto direktorė prof. habil. dr. Vilma Žydžiūnaitė.
Diskusiją moderavo Lietuvos Respublikos Seimo Ateities komiteto pirmininkas doc. Vytautas Grubliauskas.
Diskusiją taip pat galima stebėti Seimo „YouTube“ paskyroje Atviras Seimas.
